第73章 语言不通怎么教？（2/4）

既如此，那就只有——

“你没手，参加不了大型活动。”

“你……”

“别急着打断，我话还没说完。”

“你说。”

大鹅声音冷冷，它倒要看看，南音要如何糊弄它。

“我下次做个你可以参与的活动，这次就算了，已经结束了。”

说着，她笑眯眯问它，“你觉得如何？”

大鹅想了想，“我觉得可以。”

盼盼叹了口气，果然它就不该对鹅的智商有所期待。

但凡大鹅有个幼儿园文凭，都不会被南音忽悠的这么惨。

话又说回来——

“南南，我想起一件事。”

“什么事？”

“小虎崽是不是该上幼儿园了？”

“啥玩意？”

让小虎崽上幼儿园？

盼盼这是认真的？

“我看传承记忆里你们人类都有幼儿园，我的先辈们也有，由此可见幼儿园不管是对人还是动物来说，都是一种很重要的存在。”

“可是……”

“没有可是，我家崽儿和小虎崽必须上幼儿园。”

不容置喙的语气，眼神也很坚定。

牙也龇了出来，态度之坚决就差明说你要敢我崽没幼儿园上，我咬死你。

南音看了看蹦蹦跳跳扑虫子和大扑棱蛾子玩的小虎崽，又看看眼神坚定的盼盼和一脸期待的阿金，咬了咬牙点头。

“上，笋挖好我就给你们安排幼儿园。”

不是想上幼儿园吗？

没问题。