第三十九章问对（二）（1/5）

问对的氛围出奇地激烈。先是学徒花几分钟对研究进行介绍，这个自不必说。随后评委便火力全开，几乎不间断地问着一个又一个的问题，偶有间断，下面在听的学徒和导师也会插进来提出自己的疑问，讲坛上的学徒也得作答。

只有两位评委的火力比较稀疏，卢馆首只顾闷头打分和计时，很少提问；王副院首一直笑呵呵的，提的都是很简单的，正中学徒下怀的问题。

前面三个学徒走下讲坛时，腿都在打颤。

大钟又响了一声，下一个是徐冬亦。

“祝徐师妹马到成功。”孟仞笑道。徐冬亦紧张得根本不想回答他，站起身来深呼吸两口，往讲坛上走去。

这种情况下，紧张是常态。不过一般来说，如果准备充分的话，只要开讲了就能顺利地讲下去。果然，徐冬亦的声音开头十秒钟还在发颤，随后就迅速变得平缓而自信。

“……本智力测验包含六个分测验：算术、常识、词汇、填图、推理、复述，由于时间关系，具体内容在此暂且略过。经过两年的数据采集，本研究团队共收集到了两千五百四十七份有效数据，并据此确定常模。取样方法如下……”