第一二三章终局（第一卷完）（2/3）

孟仞站稳之后拿拐杖敲了他一下：“巫兄这是骂我滥用职权呢？”

“岂敢岂敢，”巫澎笑道，“依我之见，有这份判决书，有周盘的前车之鉴，足以震慑一批导师了。”

“还不够！哎哟……”霍岚手舞足蹈地高声说了一句，然而一不小心牵动了肋骨，疼得直冒冷汗。

孟仞道：“你是想说，学徒应当联合起来吧？”

以霍岚在初等书院的经历，孟仞料想她提出的应该会是这样的想法。

霍岚道：“正是！还是你懂我。”

她稍微顿了一顿，又捶了孟仞一拳：“那你怎么不跟王祁阳说呢？”

孟仞并未满足于判决，在听完宣判之后又趁热打铁去找王祁阳建言，想从制度上提点建议——虽然并不指望王祁阳能采纳，不过他总归是要找人播撒一点变革的种子的。

建议之一，是进一步划分学徒的等级，设立两至三年毕业的初级学徒和八年毕业的高级学徒。初级学徒只需完成要求的课程即可毕业，高级学徒的毕业要求则和现在相同。

毕竟，强制所有人本硕博连读实在不是什么明智之举。对于许多职位来说，读两年高等书院和读八年高等书院并没有多大区别。

建议之二，是改变对导师的考核方式，杜绝像周盘这样靠论文数量硬堆出来的高级学士。孟仞在这条建议上也借鉴了原来世界的经验，认为采用评价近年代表作的制度会更好一些。

建议之三，提高学徒的待遇；建议之四，强化对导师的监察体系。这两点建议的作用自不必说。

建议之五，就连孟仞自己都没太认真地考虑过。他希望消除导师和学徒之间的人身依附关系，将导师制改为项目负责人制，学徒可以自由申请转组。

要实行这种制度，必须等到科研项目中个人的可替代性变得足够大，才有可能。现在的科研，并没有达到这种要求。

不过毕竟只是建议，说说而已。

不出意外地，王祁阳也只当他是说说而已，一条建议都没有采纳，说现在的行政工作一团乱麻，你的建议虽然很好，但也需要稍微往后放一下，云云。

孟仞对此并不在意，不过走出王祁阳的办公室时，还是忍不住想到，若是秦季之的话，会不会认真考虑他的提议呢？

不过这都不重要了……